نقد و بررسی دانش‌های ادبی در کتب فارسی متوسطۀ اول

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 عضو هیات علمی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

2 دکترای زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه هرمزگان، هرمزگان، ایران

10.48310/rpllp.2025.17651.1169

چکیده

کتاب‌های فارسی دوره متوسطه اول یکی از مهمترین منابع این دوره است؛ به نحوی که می‌توان این کتب را پیشاهنگ و مقدمه فهم برخی از دروس دیگر نیز به حساب آورد. در کتاب‌های فارسی بخشی تحت عنوان دانش‌های ادبی گنجانده شده است که هدف اصلی آن کمک به دانش‌آموزان در جهت فهم نکات ادبی و ظرافت‌های زیباشناختی است. پژوهش حاضر این بخش از کتاب‌های فارسی را با روش تحلیل محتوایی، بر پایه منابع کتابخانه‌ای بررسی کرده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که این بخش به دلیل پاره‌ای از کاستی‌ها و نقایص نتوانسته است زمینه را برای تحقق اهداف مورد نظر برنامه‌ریزان برای درس فارسی دوره متوسطه اول فراهم آورد. عمده این نقایص عبارتند از عدم توجه کافی به بخش دانش‌های ادبی در پایان دروس و ایجاز و فقدان توضیحات لازم و همچنین پیروی نکردن از یک شکل پیوستار در ترتیب قرار گرفتن این دانش‌ها و نیز ارتباط نسبتاً ضعیف محتوای درس با دانش ادبی مطرح شده. مرتفع ساختن این تقص‌ها در راستای حرکت از وضع موجود و نیل به وضعیت مطلوب خواهد بود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار